El acceso a Internet es una de las dificultades para los
estudiantes que reciben la asignatura de educación física en la Educación
Fiscal de Tungurahua.
Esta realidad se vive con los estudiantes de la Unidad
Educativa Huasimpamba de Pelileo. Edwin Paredes, docente del área de educación
física, señaló que la mayor parte de estudiantes no tienen acceso al servicio
de Internet.
Explica que, él es tutor de un curso conformado por 31
estudiantes, de los cuales 12 tienen acceso a Internet Fijo, nueve a Móvil y el
resto realiza recargas para acceder a WhatsApp y poder cumplir con las jornadas
que envía el docente se complica.
El Ministerio de Educación elaboró un plan denominado Covid
(trabajo por semanas) y priorizó las materias teóricas. Las horas de educación
física para bachillerato era de dos y la de octavo a décimo año cinco. No
obstante, con éste último plan, se destinó una hora y media pasando una semana
para que los estudiantes reciban cultura física.
Paredes dijo “tenemos muchachos que viven en el campo y la
zona rural, vienen de El Triunfo, del Cerro de Nitón y es complicado”. Enfatizó
que, todos han realizado el esfuerzo necesario y, han buscado, la forma de
cumplir con lo dispuesto.
Basado en datos del Instituto Nacional de Estadística y
Censos (INEC), el 37,23% de los hogares cuenta con un computador a escala
nacional y que en el área rural el porcentaje es inferior (23.27%). (D)
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