El próximo miércoles se conocerá el puntaje con el que los aspirantes a cupos
en universidades e institutos públicos podrán postularse. Se compone del
cálculo, sobre mil puntos, de la nota del Examen de Acceso a la Educación
Superior (EAES, que corresponde al 60%) y la nota de grado o récord académico
(40%).
Así lo confirmó Aldo Maino, subsecretario de Educación Superior. Recordó a los
aspirantes que si tuvieron una buena trayectoria académica en el colegio, su
nota global será mayor a la obtenida en la prueba. En total, 163 000 personas
rindieron el EAES.
La Secretaría de Educación Superior (Senescyt) registra que la mitad de los
sustentantes obtuvo más de 700 puntos sobre 1 000. De ellos, alrededor del 10%
tuvo de 800 a 900 y un 5%, de 900 a 1 000. Un 45% obtuvo un puntaje que
bordea entre 600 y 700 puntos, dijo el funcionario de la Secretaría.
Sin embargo, aclaró que sacar 700 no impide que se acceda a un cupo.
“Recordemos que depende de la carrera que se busque, algunas requieren menor
puntaje”. Las fechas de postulación en centros de educación superior se
comunicarán por los canales oficiales de la Senescyt. En el momento se planea
anunciar el número de cupos disponibles, antes de dar a conocer los puntajes de
postulación. “La intención es que apliquen de manera casi inmediata”.
Cada universidad informa de cuántos cupos dispone por semestre y la Senescyt se
encarga de administrarlos. Los chicos escogen las carreras y las universidades
a las que desean acceder y el sistema asigna las plazas, entre los que tienen
mejores puntajes. ‘No esperaré, voy por crédito’ Jackelin Trujillo 25 años,
Quito Hace seis años rendí el Ser Bachiller.
Saqué 817 y no obtuve cupo para ninguna de las carreras a las que postulé,
entre ellas medicina. Volví a dar la siguiente prueba, saqué menos y me
admitieron en inglés. Aprobé el ‘prepo’ y dos semestres y desistí. No me veo
como una maestra, no tengo esa vocación, lo mío es salvar vidas.
En el EAES saqué 742. Con ese puntaje no creo llegar a nada. Definitivamente
busco medicina. Ya experimenté lo otro, no me gustó. No quiero esperar más.
Aplicaré a una beca o pediré un crédito estudiantil.
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